Ваш браузер устарел. Рекомендуем обновить его до последней версии.

DolDeti  

сообщество родителей г.Долгопрудный

Детский психолог

Детский психолог Долгопрудный

На вопросы Детского Долгопрудного отвечает детский психолог, член Ассоциации игровой психотерапии и мама двоих детей Елена Трушина.

Наша первая беседа посвящена трудным вопросам о половом воспитании.

 

Интервью с детским психологом

Детский Долгопрудный: В любой семье, где есть ребенок, наступает момент, когда родители задумываются о том, как рассказать младшему поколению об отношениях между мужчиной и женщиной и о том, откуда все же берутся дети. На Ваш взгляд, инициатором этого разговора должны стать родители или же стоит подождать, пока ребенок сам проявит интерес и начнет задавать вопросы?

 

Елена Трушина:  Вопрос отношений между полами и деторождения, конечно, очень «тонкий», и от  родителей потребуется много такта и терпения при его обсуждении.  С психологической точки зрения, нам всегда стоит идти «от ребенка», оставляя ему возможность делать собственные открытия,  задавать вопросы. 

Детский Долгопрудный: Стоит ли говорить правду? В каком возрасте ребенок готов узнать анатомические подробности?

Елена Трушина: «Говорить правду» - беспроигрышная стратегия в отношениях с детьми, которая обеспечит родителям доверительные и открытые отношения в будущем.

Другое дело, что  информацию нужно адаптировать к уровню развития ребенка. Стоит начинать с самых общих фраз типа: «Мама и папа очень любили друг друга и захотели ребенка, потом они крепко-крепко обнялись, и ты появился у мамы в животике». И уточняем эту историю только после вопросов ребенка, снова давая совсем чуть-чуть информации. Отвечая таким образом, родители могут быть уверены, что не дают лишней, избыточной информации.

Детский Долгопрудный: Как Вы относитесь к литературе из серии «Откуда я появился»? Она рассчитана, в большинстве своем на дошкольников, нужна ли им этом возрасте столь подробная информация?

Елена Трушина: Здесь, опять же, стоит ориентироваться на интерес ребенка. Если вы чувствуете, что ваших общих ответов явно недостаточно,  и ребенка очень интересуют подробности, тогда, конечно, стоит обзавестись такой книжкой. Однако покупать книгу с анатомическими картинками в качестве первого знакомства ребенка с этой темой – не стоит.

Детский Долгопрудный: А что на счет подростков? Часто вопросы секса занимают значительное место в сфере их интересов. А благодаря доступности информации в сети интернет, они начинают жадно впитывать все найденные сведения – нужные и ненужные. Как их оградить от потока вредной информации и надо ли это делать?

Елена Трушина: К подростковому возрасту, если сформированы доверительные отношения с родителями, юноша (или девушка), как правило, уже хорошо усвоил семейные ценности.  Эти усвоенные ценности, правила и нормы, принятые в семье, и будут надежной защитой от негативных влияний внешнего мира: подростковой моды, интернета, рассказов одноклассников и пр. Физически же оградить подростка от всего,  как это было раньше, в детстве, – невозможно, да и не нужно.   Ведь тогда вступают в действие такие факторы как подростковый негативизм  и привлекательность «запретного плода», и родители могут получить эффект от своих действий, ровно противоположный ожидаемому.

Детский Долгопрудный: Как разговаривать с подростком на тему секса? Родитель должен объяснить механику этого процесса? Какими словами?

Елена Трушина:  Все зависит от каждой конкретной семьи. С трудом  можно представить подростка, который будет спрашивать у родителей про «механику секса» или вообще обсуждать с ними эту тему.  С другой стороны, переложить эту задачу на кого-то другого – довольно опасная затея, ведь в каждой семье представления о таких «щекотливых» темах очень индивидуальны.

Если все-таки такой вопрос задан, то тут снова сработает стратегия «быть честным». Если родитель стесняется и поставлен в тупик вопросом своего ребенка, то лучше всего так и сказать: «Знаешь, мне совсем неудобно говорить с тобой  об этом, это что-то только между мной и твоей мамой  (твоим папой). Зато я отлично помню, когда мы с твоей мамой в первый раз поцеловались, это было…».

Важно перенести фокус внимания с физиологической на эмоциональную составляющую сексуальных отношений, то есть говорить о любви, привязанности, рассказать о своей первой влюбленности.

Детский Долгопрудный: Что делать родителю, который узнал, что его ребенок подросткового возраста смотрит порно?

Елена Трушина: Для начала нам нужно понять, каким образом родитель получил эту информацию, ведь это явное вторжение в личное пространство подростка. 

Если вы случайно зашли в комнату без стука и застали подростка за просмотром видео– то для начала, стоит извиниться: проговорить что вам тоже очень неловко и вы не знаете как смягчить ситуацию, что вы сожалеете.

В том случае, если после ваших извинений ваш сын (или дочь) готов к дальнейшему разговору, то можно объяснить, что то, что показывают в таких фильмах – очень далеко от реальности, как в любом художественном фильме. А затем можно вернуться к разговору об эмоциональной составляющей отношений, которая не менее важна, чем физиологическая: первой влюбленности, привязанности, заботе, построении семьи и пр.

В иных случаях, специально поднимать тему просмотра порнопродукции – не стоит, этим вы проявите уважение к личному пространству и чувствам вашего ребенка.

Детский Долгопрудный: А стоит ли рассказывать детям о нетрадиционных сексуальных отношениях? Если да, то с какого возраста?

Елена Трушина: Тут работает то же правило: рассказывать только по запросу ребенка и адекватно возрасту. Официально гомосексуализм давно перестали считать заболеванием, с точки зрения науки – это просто одна из форм сексуальной ориентации, встречающихся в природе.

Детский Долгопрудный: А когда стоит вооружить ребенка знаниями о контрацепции?

Елена Трушина: Информацию о контрацепции необходимо понемногу включать уже в самые первые разговоры о физиологии секса. Однако наиболее актуальна эта тема становится после появления первых менструаций у девочки и ночных поллюций у мальчика. Обсуждение изменяющейся физиологии – отличный повод поговорить о том, как можно защитить себя.

Детский Долгопрудный: Спасибо, Елена. То есть интерес к вопросам на тему секса у ребенка нормален в любом возрасте и родитель должен его удовлетворить. Но есть ли та грань, когда родитель должен насторожиться и пойти с ребенком к психологу?

Елена Трушина:  Обычно, если негативные симптомы в поведении ребенка можно связать с сексуальной сферой,  то степень дезадаптации психики довольно значительна (проще говоря, ребенок совсем не справляется со своими переживаниями).  К таким симптомам можно отнести: навязчивую мастурбацию (когда ребенок старше 3х лет не может соблюдать правила «делать это наедине с собой»);  страхи, связанные с потерей половых органов;  вообще любые навязчивые страхи и фантазии, касающиеся этой сферы;  стойкое нарушение половой идентичности («не хочу быть мальчиком») и пр.

 Однако первые проблемы в поведении ребенка, как правило, появляются задолго до возникновения таких грубых симптомов. Таких «тревожных звоночков» довольно много и сложно перечислить их все.

Назовем несколько симптомов, которые требуют срочного обращения к психологу: ребенок внезапно начал заикаться, выдергивать волосы, брови, ресницы, наносить себе порезы или удары,  появился энурез (ребенок старше 4 лет приученный к горшку и на протяжении года успешно справляющийся с гигиеной вдруг начинает допускать промахи), энкопрез (промахи в контроле дефекации),  появились тики или другие навязчивые повторяющие действия (мытье рук, закрывание дверей и пр.),  резко изменились поведение и характер ребенка (был тихим и задумчивым мальчиком, а тут вдруг вторую неделю дерется и устраивает истерики),  появились чрезмерные проявления агрессии, юноша или девушка категорически отказывается от пищи или вызывает искусственно рвоту, ребенок озвучивает мысли о собственной смерти.

Конечно, такие симптомы – явление не частое. Однако «осведомлен – значит, вооружен», и родителям всегда полезно знать о тех ситуация, когда помощь специалиста необходима.  Пусть эти знания будут только теоретическими для вас и вашей семьи!

 

Краткая справка:

Детский психолог Елена Трушина, член Ассоциации игровой психотерапии

детский психолог долгопрудныйдетский психолог долгопрудный

 Образование: Факультет психологии МГУ имени М.В.Ломоносова, специальность "Клиническая психология", "Теория и практика детского психоанализа и аналитической психологии" Московская ассоциация аналитической психологии.

Методы и техники, используемые в работе:

  • психоаналитическая детская психотерапия,
  • игровая терапия,
  • Sandplay (работа в песочнице),
  • сказкотерапия, арт-терапия.

Возраст: дети любого возраста и их родители.

Прием ведется по адресу: г.Долгопрудный ул. Молодежная, д. 22

Сайт: http://psychoanalyze.me/

  

В комментариях под статьей вы можете задать вопрос Елене Трушиной в рамках онлайн консультации детского психолога в г.Долгопрудный